Практическое занятие для юных химиков
В рамках национального проекта «Образование» большое внимание уделяется созданию современных условий для обучения школьников.
В Темрюкском районе продолжается работа по открытию центров образования «Точка роста», входящих в единую Федеральную сеть центров. 1 сентября 2021 года в школах № 1 и № 2 г. Темрюка, № 4 ст. Курчанской и № 28 ст. Тамань открыты еще четыре центра новых направленностей: естественно-научной и технологической.
К началу работы проведена серьезная подготовка: около 15 миллионов рублей из районного бюджета направлено на ремонты кабинетов физики, химии биологии, рекреаций; закуплена новая ученическая мебель; обновлены и оснащены лаборантские комнаты. Современный дизайн помещений поднимает настроение, находиться и учиться в таких условиях одно удовольствие.
За счет средств федерального бюджета в школы поставляется современное оборудование, в том числе цифровые лаборатории, для обучения школьников.
В общей сложности 3779 учащихся получили возможность обучаться с помощью нового оборудования, а 455 учеников этих школ занимаются по дополнительным программам по химии, физике и биологии, например, «Основы практической физиологии и медицины», «Лаборатория биохакинга», «Биофизика» и многие другие. Большинство из этих ребят выбирают профессии, где эти предметы являются профильными, т.е. подготовка к поступлению в профессиональные учебные организации будет проходить более качественно.
10 декабря в центр «Точка роста» на базе школы № 2 были приглашены учителя и учащиеся 9 классов школ города Темрюка, которые в конце учебного года будут сдавать на итоговых экзаменах химию. Впервые в экзамен в качестве одного из заданий включена практическая работа. Современные наборы для проведения практических работ были получены при оснащении центра «Точка роста».
Ребята познакомились с работой центра. А затем учитель химии школы № 2 Мороз Ольга Владимировна вместе со своими учениками провела для них практическое занятие: ученики сначала сделали расчеты, а затем подтвердили свои выводы химическим опытом. Также она показала ученикам как работать с различными ресурсами и источниками информации. В завершении дети проанализировали то, что у них получилось. Теперь, имея первоначальный практический опыт, будущие уроки пройдут более осознанно.
В целом занятие получилось насыщенным, содержательным и развивающим. После окончания занятия школьники не торопились уходить, а обступили учителя и еще долго задавали интересующие их вопросы.
Такие встречи будут проходить в центрах «Точка роста» регулярно.
